年轻学生一起完成作业.

什么是CERI?

教育研究和改进联盟(CERI或“联盟”)是南威尼斯人娱乐城(SMU)和达拉斯独立学区(Dallas ISD)之间的合作。. 新大和达拉斯ISD正在共同努力,以确定和支持互利的研究, 评估和改进项目

为什么要开发CERI?

该联盟的建立是为了支持新大教师和研究生的下一代研究,并促进新知识与教育领导者的分享. CERI的一个目标是使我们机构之间的研究工作更有效率,最终更有影响力. 新大和达拉斯ISD的领导都承认,虽然我们一直对知识的产生有既得利益, 提出和执行研究或其他合作 项目的路径通常是混乱和繁琐的.

结果是, 对学生有很大积极影响的重要发现没有被转化为实践. CERI作为一个协作实体的成立,将使研究、评价和改进更多 可访问,并确保我们共同工作产生的新知识有一个循环的出口 分享和行动. 环境污染调查遵循以下原则:

  • 相互关系 - CERI是一个高度协作的研究实践合作项目,旨在使新大和达拉斯ISD都受益.
  • 协作 ——新加坡管理大学教员, 我们鼓励员工和研究生以及达拉斯ISD的领导者合作学习. 另外, 达拉斯ISD的领导者可能会提出基于实践的问题,新大的教师可以帮助调查,或者新大的领导者可能会提出基于理论的问题,达拉斯ISD的领导者可以帮助探索. 也, 新大和达拉斯ISD可能希望与其他教育利益相关者合作,以确定当地和/或广泛相关的问题.
  • 贡献 -所有CERI支持的项目的研究结果和经验教训将在我们的机构和更广泛的领域共享,以获得学习和改进的机会.

CERIGive了研究人员什么权限?

CERI的主要目标是提供咨询和支持,帮助新大的教师和研究生优先考虑研究和评估主题和努力,并使我们机构之间的研究工作更有效,最终更有影响力. CERI无权代表新大或达拉斯ISD批准项目.

所有提议的项目都必须满足达拉斯ISD董事会的战略目标, 达拉斯ISD研究审查委员会(RRB)标准, 以及新大的机构审查委员会(IRB)标准.

取决于项目的性质, 额外的达拉斯ISD赞助或学校级别的许可可能是 要求.

什么样的项目最适合CERI?

CERI的一个目标是鼓励各种各样的研究, 评价, 以及所有方面的改进措施 教育的主题. 随着时间的推移,CERI可能会确定将Give出的优先主题领域或轮换主题 preference; however, alignment with Dallas ISD’s strategic goals is the main criteria to consider. 项目可以是 定性或定量,包括各种主要数据收集类型, 二次/现存的数据 分析,和/或教育干预,涉及达拉斯ISD成员(e.g. 与学生, 老师, 家长和学校领导/管理人员)或新大社区, 还有非营利组织, 合作伙伴和/或学习生态系统. 改进项目的例子可能包括利用基于达拉斯isd的项目或其他来源产生的数据,并可能包括专业发展, 持续改进, 指导和/或 计划-执行-研究-行动(PDSA)循环.

研究人员,基于证据的决策,协同,差异,承诺,机会

在清洁能源倡议下进行项目的好处是什么?

在CERI下开展项目的主要好处是协助达拉斯ISD RRB进程, 支持 确定谁需要签署关键文件, 建立合作研究伙伴关系的平台, 在当地范围内传播调查结果的平台, 以及通过SMU 核心高效、快速地访问达拉斯ISD的现有数据.

谁可在中心下进行项目?

CERI是为新大和达拉斯ISD设计的,以便能够进行研究合作, 的伙伴关系 改进和针对性研究. SMU教员, 研究人员, 学生在指导老师以及达拉斯ISD领导和学校工作人员的监督下可能希望进行研究和/或改进项目. 尽管CERI是由SMU的西蒙斯教育与人类发展学院发起的, 新大的任何教员, 对与达拉斯ISD合作感兴趣的员工或学生可能会从参与CERI中受益.

CERI是如何工作的?

该联盟由新大和达拉斯ISD之间的谅解备忘录以及相关的数据共享协议管理, 允许达拉斯ISD与新大共享现有数据,用于批准的目的. 所有 CERI支持的项目也必须得到达拉斯ISD RRB的批准,并且由新大的研究人员领导, 机构审查委员会(IRB)的许可必须到位. (更多信息见下面的清单).

CERI is chaired by one representative from SMU and one from Dallas ISD; chairs are Dr. 托尼·彼得罗西诺(助理 新加坡管理大学(SMU)研究部主任(Dean for 研究). 塞西莉亚·奥克利(评估副主任 & 达拉斯ISD评估. Drs. 中石油和oakley确定了CERI委员会的成员. 在2022-23学年,这些委员会成员是. 安妮·怀特(新大核心),(新大IRB代表,待定),博士. Larry Featherston (DALLAS ISD RRB主席),Shannon Trejo (DALLAS ISD首席学术官). 除委员外, 主席将定期邀请主题专家或关键部门的领导参加CERI的任何会议和/或根据需要提供投入.

CERI每年将举行4次委员会会议,主席和委员会成员在会议期间也经常沟通. 此外,CERI主席将定期向新大和达拉斯ISD领导层提供最新信息.

新大核心的作用是什么?

西蒙斯公司的研究和评估中心(核心)代表CERI提供后勤和数据支持. 核心 从达拉斯ISD接收现有数据,并具有适当的权限, 能否为新大的研究人员和评估人员(包括教员)开发特定项目的数据文件, 教职员及学生. 核心中心还保持着我们各机构之间积极和拟议合作的名册,并帮助确保这一点, 随着时间的推移, 我们正在分享联合项目的发现或新知识.

如果我已经在与达拉斯ISD合作进行一个项目,CERI对我有什么好处?

如果您的项目涉及收集现有的达拉斯ISD数据, CERI和核心可以促进数据交换. CERI也可以就项目挑战和/或可能的扩展或继续研究进行咨询.

如果我正在申请拨款,而我还没有准备好开始一个项目怎么办?

CERI may be a useful resource for grant applications; support letters from Dallas ISD and/or SMU stating that the 财团和数据共享协议已到位,可要求和提交. 此外,CERI主席和 委员会成员也许能够帮助支持或塑造奖助金的叙述, 分析计划或研究设计. 在 可能获得的资助, PIs will then need to complete any remaining permissions; support letters for grants 不构成对任何Give定研究或项目的批准.

了解更多信息...

联系 安妮·赖特新大研究与评估中心(核心)主任 Dr. 托尼•彼得他是西蒙斯大学研究与推广副院长.

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